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LD・ADHD・ASD
音声やタイピングでの入力・エラーの背景もいろいろ
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LD・ADHD・ASD
教材・ワークシート
読み上げソフト・詠太(えいた)・変な時もあるけど聞きやすいとの感想も
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LD・ADHD・ASD
不登校
市販品も手作りも
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言語発達
難聴
遊びなのか遊びに見える活動なのか
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LD・ADHD・ASD
算数の文章問題も読み上げ
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吃音・非流暢
研修会・研究会
吃音・非流暢さへの支援Ｂ・ステップアップセミナー⑨
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言語発達
難聴
遊びの中でもその子の言葉を意識しています
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不登校
学校や相談室等へ通うことは手段であって、目的は、子供が育つこと
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LD・ADHD・ASD
言語発達
ご本人なりの知的好奇心
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発音・構音
研修会・研究会
ステップアップセミナー・８回目「発音への支援A」の様子
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LD・ADHD・ASD
言語発達
難聴
もっていきました、もってきました、１音違いでも意味が大きく変わるのが日本語
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お知らせ
新規受付再開につきまして
